Da wir im privaten Umfeld oft gefragt wurden, was genau wir tun und ob wir unser Wissen teilen könnten, überlegten wir, ob das Teilen unseres Wissens Nachteile hätte. Es wurde jedoch schnell klar, dass wir die Hunderttausenden mittelständischen Unternehmen im DACH-Raum sowieso nicht allein betreuen können. Rational gesehen hatten wir also keinen Nachteil, ein Mentoring anzubieten, und begannen somit, die ersten Schüler aufzunehmen.